Pedagogical Translanguaging (häftad, eng)
- Inköpspriser för medlemmar (Logga in)
- Frakt från 0 kr
- 14 dagars öppet köp
Frågor? Starta chatt
With increasing mobility of people across the world, there is a pressing need to develop evidence-based teaching practices that lead to high-quality education, which serves the needs of inclusive societies and social and epistemic justice. This book presents cutting-edge qualitative case-study research across a range of educational contexts, research-method contributions and theory-oriented chapters by distinguished multilingual education scholars.
These take stock of the field of translanguaging in relation to the education of multilingual individuals in today’s globalized world. The volume breaks new ground in that all chapters share a focus on teachers as ‘knowledge generators’ and many on teacher-researcher collaboration.
Together, the chapters provide comprehensive and up-to-date applications of the concept of pedagogical translanguaging and present recent research in educational contexts that have hitherto received scant attention, namely secondary-level education, education for adult immigrants and the school-wide introduction of pedagogical translanguaging in primary school.
Chapters 1, 3, 4 and 8 are free to download as open access publications under a CC BY NC ND licence.
You can access them here:
Chapter 1: Pedagogical Translanguaging: Theoretical, Methodological and Empirical Perspectives. An Introduction
by Päivi Juvonen and Marie Källkvist https://zenodo.org/records/5267290#.YSd2vI5Kjcs
Chapter 3.
Marie Källkvist and Päivi Juvonen: Engaging Teachers and Researchers in Classroom Research: Issues of Fluidity and Time in Two Multi-sited Projects https://zenodo.org/records/5269023#.YSeV9o5Kjcs
Chapter 4.
Pia Sundqvist, Henrik Gyllstad, Marie Källkvist and Erica Sandlund: Mapping Teacher Beliefs and Practices About Multilingualism: The Development of the MultiBAP Questionnaire https://zenodo.org/records/5269102#.YSjxl45KjIV
Chapter 8.
Åsa Wedin: (Trans)languaging Mathematics as a Source of Meaning in Upper-Secondary School in Sweden https://zenodo.org/records/5269113#.YSjxzI5KjIV
| Format | Häftad |
| Omfång | 253 sidor |
| Språk | Engelska |
| Förlag | Multilingual Matters |
| Utgivningsdatum | 2021-09-15 |
| ISBN | 9781788927369 |
Artikelnummer
3278791
EAN
9781788927369
Leverans:
Denna produkt skickas från oss inom 6 - 7 vardagar. I kassan väljer du om du vill få leverans med Budbee, Airmee, Best Transport, Early Bird, Postnord eller DB Schenker. Vissa speditörer har vikt- eller storleksbegränsningar och kan av den anledningen saknas som alternativ i kassan om du handlar många eller väldigt stora produkter.Fri retur:
För medlemmar gäller fri retur och 14 dagars full returrätt från den dagen du tar emot din leverans. För övriga kostar retur från 49 kr.Undantag för retur- och ångerrätt:
Dessa är exempel på varor som inte omfattas av retur- eller ångerrätt. Observera att det kan finnas andra undantag som inte listas här.- Använda, skadade och/eller inkompletta produkter
- Dagligvaror (livsmedel, läkemedel, nikotinprodukter)
- Hygienartiklar & kroppsnära produkter (rakapparater, in ear-hörlurar, aktivitetsklockor)
- Intimprodukter (menskoppar, kondomer och glidmedel)
- Kosmetikprodukter (inkl. hår- och hudvårdsprodukter, parfymer, etc.)
- Underkläder (inkl. badkläder, underställ och strumpor)
- Ljud- & bildupptagningar, spel/program (om förseglingen brutits eller licensnyckeln erhållits.)
- Teknikprodukter om försegling brutits eller programvara har installerats (mobiltelefoner, surfplattor, laptops, etc.)
- Gratisprodukter
Leveranser: