Collaborating for Transformative Change in Education (häftad, eng)
- Inköpspriser för medlemmar (Logga in)
- Frakt från 0 kr
- 14 dagars öppet köp
Frågor? Starta chatt
This book collates the practitioner stories of university-school partnerships for the renewal of educator preparation (US PREP) teacher preparation programs across the nation, documenting the programs efforts to enact scaled transformative practices within their institutions.
Examples include the way in which educators engage multiple stakeholders in program improvement, transform the clinical preparation of teacher candidates, develop measures of program success, and create the conditions for transformative change.
Each chapter highlights the efforts of one or more of US PREPs 32 university-based teacher preparation coalition programs.
Together, the chapters offer insight into how a national coalition can effectively support transformation at the local level while creating opportunities for multilayered collaboration within and across institutions. Contributors include teacher educators and educational leaders, and topics of chapters include using data for program decision-making; applying a change management model; establishing governance over school-university partnerships; developing a vision of teaching shared between universities and school districts; promoting diversity, equity, and inclusion; and improving teacher and teacher educator professional development.
Chapters also present solutions for some of the most prominent challenges in teacher education program improvement, including faculty engagement, stakeholder collaboration, university policy alignment, and state and national accreditation.
Designed as a textbook, this book provides a series of guiding questions after each chapter to promote further reflection and discussion.
Ideal for teacher educators, educational leaders, school practitioners, and graduate students of education, this book offers insider information that can help these stakeholders to better facilitate collaboration and participation in the improvement, scale, and sustainability of clinically rich and culturally diverse teacher preparation.
| Format | Häftad |
| Omfång | 242 sidor |
| Språk | Engelska |
| Förlag | Taylor & Francis Ltd |
| Utgivningsdatum | 2024-07-19 |
| ISBN | 9781032613574 |
Artikelnummer
3137353
EAN
9781032613574
Leverans:
Denna produkt skickas från oss inom 6 - 7 vardagar. I kassan väljer du om du vill få leverans med Budbee, Airmee, Best Transport, Early Bird, Postnord eller DB Schenker. Vissa speditörer har vikt- eller storleksbegränsningar och kan av den anledningen saknas som alternativ i kassan om du handlar många eller väldigt stora produkter.Fri retur:
För medlemmar gäller fri retur och 14 dagars full returrätt från den dagen du tar emot din leverans. För övriga kostar retur från 49 kr.Undantag för retur- och ångerrätt:
Dessa är exempel på varor som inte omfattas av retur- eller ångerrätt. Observera att det kan finnas andra undantag som inte listas här.- Använda, skadade och/eller inkompletta produkter
- Dagligvaror (livsmedel, läkemedel, nikotinprodukter)
- Hygienartiklar & kroppsnära produkter (rakapparater, in ear-hörlurar, aktivitetsklockor)
- Intimprodukter (menskoppar, kondomer och glidmedel)
- Kosmetikprodukter (inkl. hår- och hudvårdsprodukter, parfymer, etc.)
- Underkläder (inkl. badkläder, underställ och strumpor)
- Ljud- & bildupptagningar, spel/program (om förseglingen brutits eller licensnyckeln erhållits.)
- Teknikprodukter om försegling brutits eller programvara har installerats (mobiltelefoner, surfplattor, laptops, etc.)
- Gratisprodukter
Leveranser: